poucos estudantes universitários da comunidade se graduam a tempo. Uma razão pela qual muitos gastam tempo extra e dinheiro tentando ganhar diplomas Associados é porque as faculdades da comunidade muitas vezes exigem mais de 60 créditos para atender aos requisitos do programa acadêmico.
A maioria das instituições de quatro anos agora se ater ao padrão de 120 horas de crédito, de acordo com um estudo realizado no ano passado para a Universidade completa América. Mas as universidades comunitárias são uma história diferente.,o inquérito foi concebido para ser representativo das instituições públicas de todos os 50 estados. Ele olhou para os requisitos do programa em 310 instituições, cerca de metade das quais são faculdades da comunidade.os resultados são distribuídos por disciplinas académicas. Eles variam muito entre os estados e até mesmo colégios dentro dos Estados. Nenhuma das 104 pistas de grau associado pesquisadas tinha um requisito mediano de 60 créditos ou menos, de acordo com a pesquisa realizada por estrategistas da HCM, uma empresa de pesquisa de políticas públicas e advocacia. Cerca de 13 programas exigiram 64 créditos. Muitos superaram 70 ou mais.,Nate Johnson, um especialista em dados do ensino superior que geriu a pesquisa, disse que ficou surpreso que metade das faculdades da comunidade pesquisadas não tinham um ÚNICO programa limitado a 60 créditos, incluindo os graus de ensino geral e aqueles destinados a estudantes que se transferem para instituições de quatro anos.
“não havia linha de base”, disse Johnson.a razão provável para a inflação do crédito, disse ele, é comum no ensino superior. “As pessoas tendem a adicionar coisas sem tirar nada.”
Que pode ser um problema dadas as baixas taxas de graduação na maioria dos colégios comunitários., Complete College America, um grupo de advocacia sem fins lucrativos, acha que os requisitos desnecessários do programa são um dos vários obstáculos que os estudantes enfrentam em seu caminho para a graduação.
O grupo está pressionando os estados e colégios comunitários para reduzir o número de programas de grau associado que requerem mais de 60 créditos. Maryland é um dos vários estados que aprovaram legislação destinada a limitar os requisitos de grau.às vezes, os líderes universitários nem sequer estão cientes do elevado número de créditos necessários em certos programas que oferecem, disse Stan Jones, presidente da Universidade completa da América.,”como é que isso acontece?'”disse ele. “As pessoas não têm prestado atenção.”
solução fácil?
Existem muitas explicações para por que os estudantes universitários da comunidade normalmente levam mais de dois anos para ganhar um grau associado — muitas vezes muito mais — mesmo quando eles estão matriculados em tempo integral. Os estudantes normalmente pulam semestres por causa de problemas de dinheiro ou outras complicações da vida fora da Faculdade.,
eles também acumulam uma abundância de créditos ao mudar de curso ou por causa de complicações de transferência, como quando os alunos precisam ter mais de 60 créditos para satisfazer os pré-requisitos de transferência. Alguns estudantes fazem cursos extras voluntariamente.
como resultado, os estudantes em todo o país, em média, detêm cerca de 80 créditos quando eles ganham um grau associado, de acordo com uma análise por completo College America (ver Caixa). E esses 20 créditos extras-o equivalente a sete cursos-muitas vezes são desperdiçados tempo e dinheiro, disse o grupo.,
os requisitos do programa são faculdades de uma maneira, e os legisladores, podem tentar incentivar mais eficiência. Legislaturas em Indiana e Dakota do Sul se juntaram a Maryland em estabelecer limites para os graus associados.”é algo que os estados podem fazer”, disse Johnson. “E é relativamente fácil.”
foco no lado estudante do creep do crédito pode ser mais difícil. A legislatura da Califórnia em abril derrubou um plano do governador do estado, Jerry Brown, para fazer estudantes universitários comunitários pagar mais por cursos depois que eles ganharam 90 ou mais créditos.,existem razões académicas legítimas pelas quais algumas disciplinas exigem mais de 60 créditos para um grau associado. Por exemplo, membros do corpo docente e líderes universitários em algumas instituições defendem por que 60 créditos não são suficientes para programas de enfermagem e engenharia.
Colleges also blame accrediting agencies for adding requirements that can jack up the number of courses that go into associate degree programs. Mas a América Universitária acha que o argumento é fraco.,
tem havido pouca repercussão quando os estados ou faculdades da comunidade limitam os requisitos de grau, disse Jones, o que sugere que os acreditadores provavelmente não são o problema.a Associação de faculdades e universidades americanas apoia um debate pensativo sobre os requisitos do programa acadêmico, disse Debra Humphreys, vice-presidente de comunicações e Assuntos Públicos da associação, que se concentra na educação geral e nas artes liberais.
a questão-chave deve ser: “os créditos somam-se ao tipo certo de aprendizagem?”Humphreys said. “Mais créditos não são necessariamente melhores.,”
legisladores devem prestar muita atenção aos resultados de aprendizagem ao considerar limites de crédito, disse ela, mesmo quando seu objetivo é melhorar a conclusão da Faculdade. E essas discussões devem ser colaborativas e incluir a contribuição da Faculdade.foi o que aconteceu em Maryland, disse Ray Hoy, presidente da wor-Wic Community College de Maryland. Hoy apoiou a aprovação de uma nova política estatal que padroniza graus associados a 60 créditos, com exceções para programas de três anos e profissionais., A regra faz parte de uma ampla legislatura do projeto de lei de Educação Superior de Maryland aprovada em abril, que o governador mais tarde assinou.
irst-time full-time community college students in Maryland accumulate an average of 75 credits by the time they earn an associate degree, according to Complete College America. Eles também levam uma média de 3,8 anos para chegar à graduação, que é a média entre os 33 estados que assinaram o empurrão de conclusão do grupo.,
legisladores no estado concordaram com o Colégio completo América que a redução de créditos necessários deve traduzir-se em tempos mais curtos para o grau, o que, por sua vez, permitirá colégios comunitários para servir mais estudantes.Hoy disse que não hesitou em apoiar a lei. O limite “faz sentido”, disse ele, acrescentando que os decisores políticos olharam para uma ampla gama de pesquisas sobre a questão para ajudar a elaborar a legislação.Rejiggering curriculums to comply with the new rules is a manageable project, according to Hoy.,
“é trabalho para qualquer instituição”, disse ele, acrescentando que as faculdades da Comunidade do estado revisitam os requisitos do programa em uma base regular de qualquer maneira.no entanto, surgiu uma ruga. A faculdade oferece um curso de “primeiro ano de experiência”, que tem a intenção de dar aos alunos dicas sobre como ter sucesso na faculdade. Especialistas dizem que cursos como este na Wor-Wic podem ajudar a aumentar a retenção e taxas de graduação.
um tempo atrás, a faculdade decidiu fazer o curso de calouro experiência de crédito, em parte para que os alunos iriam levá-lo a sério, de acordo com Hoy.,
mas com o novo padrão de 60 créditos, ele disse que o Colégio pode ter que mais uma vez fazer o curso não ser creditado.