1. Stavět pozadí na nejhlubším místě na Zemi.
mají celou třídu diskusi. Zeptejte se:
- jaký je nejvyšší bod na světě a kde se nachází? (Mount Everest, přibližně 8,850 m, nebo 29,035 metrů; nachází se na hranicích Nepálu a Číny)
- Co je nejhlubší místo na Zemi, a kde se nachází?
vyvolává reakce studentů., Pak vysvětlete studentům, že Mariánský příkop je nejhlubší částí oceánu a nejhlubším místem na Zemi. Je hluboká 11 034 metrů (36 201 stop), což je téměř 7 mil. Řekněte studentům, že pokud jste umístili na Mount Everest na dně Mariánského Příkopu, vrchol by být stále 2,133 m (7000 metrů) pod hladinou moře. Ukázat studentům NOAA Mariana Trench animace. Řekněte jim, že animace odráží skutečná digitální batymetrická data, což jsou data měření hloubky vody.
2. Ať studenti najdou Mariánský příkop na mapě.,
ukažte studentům interaktivní mapu ng Education a vyzvěte dobrovolníka, aby určil umístění příkopu Mariana, který je právě na východ od Mariánských Ostrovů. Zeptejte se: příkop je v jakém oceánu? (Tichý oceán) mají studenti na vědomí nejbližší těla země—Guam a Mariánské ostrovy. Řekněte studentům, že příkop je dlouhý 2 500 kilometrů (1 554 mil) a široký 70 kilometrů (44 mil).
3. Diskutujte, kdo má pravomoc nad Mariánským příkopem.
přezkoumejte pojem jurisdikce. Řekněte studentům, že jurisdikce je pravomoc nebo právo vykonávat autoritu., Ať se studenti znovu podívají na místo výkopu. Ptejte se: kdo má podle vás pravomoc, a tedy odpovědnost za zdroje Mariánského příkopu? Vysvětlete studentům, že podle výlučné ekonomické zóny (EEZ) má země práva na všechny živé a neživé zdroje až 200 námořních mil od svého pobřeží. Pomoci studentům pochopit tuto vzdálenost za podmínek, které uznávají, je převést námořních mil standard mil vynásobením námořních mil od 1.15 získat odpověď 230 standardní mil. Poukázat na to, že Guam je území USA., a Mariánské ostrovy jsou Společenství USA, takže USA mají jurisdikci.
4. Nechte studenty identifikovat, jak mohou vědci přistupovat k příkopu.
požádejte studenty, aby se podělili o své představy o tom, jak by vědci mohli přistupovat k takto hluboké oblasti. Přejděte na web NOAA Ocean Explorer a prozkoumejte technologii a fotografie jako třídu. Požádejte studenty, aby identifikovali výzvy zkoumání nejhlubšího místa na Zemi. Odpovědi studentů by měly zahrnovat temnotu, chlad a drtivé tlaky.