1. Bouw achtergrond op de diepste plek op aarde.
voer een hele klas discussie. Ask:
- Wat is het hoogste punt ter wereld en waar bevindt het zich? (Mount Everest op ongeveer 8.850 meter, of 29.035 voet; gelegen aan de grenzen van Nepal en China)
- Wat is de diepste locatie op aarde en waar is het gelegen?
roepen reacties van studenten op., Leg de studenten dan uit dat de Marianentrog het diepste deel van de oceaan is en de diepste locatie op aarde. Het is 11.034 meter (36.201 voet) diep, dat is bijna 7 mijl. Vertel studenten dat als je Mount Everest op de bodem van de Marianentrog zou plaatsen, de piek nog steeds 2.133 meter (7.000 voet) onder de zeespiegel zou zijn. Toon studenten NOAA ‘ s Marianentrog animatie. Vertel hen dat de animatie de werkelijke digitale bathymetrische gegevens weergeeft, dat zijn meetgegevens van de waterdiepte.
2. Laat de leerlingen de Marianentrog op een kaart lokaliseren.,Toon de leerlingen de interactieve kaart van het NG onderwijs en nodig een vrijwilliger uit om de locatie van de Marianentrog te bepalen, die net ten oosten van de Marianeilanden ligt. Vraag: de Geul is in welke oceaan? (de Stille Oceaan) hebben de studenten nota van de dichtstbijzijnde lichamen van land—Guam en de Mariana eilanden. Vertel de studenten dat de loopgraaf is 2.500 kilometer (1554 mijl) lang en 70 kilometer (44 mijl) breed.
3. Bespreek wie jurisdictie heeft over de Marianentrog.onderzoek van het begrip bevoegdheid. Vertel studenten dat jurisdictie de macht of het recht is om gezag uit te oefenen., Laat de leerlingen opnieuw naar de locatie van de loopgraaf kijken. Vraag: Wie denk je dat jurisdictie heeft over, en dus verantwoordelijk is voor, de hulpbronnen van de Marianentrog? Leg aan studenten uit dat volgens de Exclusieve Economische Zone (EEZ) een land de rechten heeft op alle levende en niet-levende hulpbronnen tot 200 zeemijl van zijn kustlijn. Om studenten te helpen deze afstand te begrijpen in termen die ze herkennen, laat ze de zeemijlen converteren naar standaardmijlen door zeemijlen te vermenigvuldigen met 1,15 om een antwoord te krijgen van 230 standaardmijlen. Erop wijzen dat Guam is een grondgebied van de VS, en de Marianen zijn een gemenebest van de VS, dus de VS heeft jurisdictie.
4. Laat studenten bepalen hoe onderzoekers toegang kunnen krijgen tot de loopgraaf.vraag studenten om hun ideeën te delen over hoe onderzoekers toegang kunnen krijgen tot een gebied dat zo diep is. Ga naar NOAA ’s Ocean Explorer website en ontdek de technologie en foto’ s als een klasse. Vraag studenten om de uitdagingen van het verkennen van de diepste locatie op aarde te identificeren. De antwoorden van de studenten moeten duisternis, kou en verpletterende druk omvatten.