Symptomen van Taalverwerkingsstoornis /Vocal ' Saint

Wat Is taalverwerking?

taalverwerking is een term die wordt gebruikt om de reeks taken te beschrijven die ons brein uitvoert wanneer we taal horen en gebruiken. Voordat we kunnen begrijpen wat Taalverwerkingsstoornis is, hebben we een basisbewustzijn nodig van deze mentale communicatie-gerelateerde taken. We beginnen dit artikel met het identificeren van de neurale activiteiten die plaatsvinden tijdens verbale communicatie., Hoewel Taalverwerkingsstoornis schriftelijke en non-verbale communicatie kan beïnvloeden, zullen we onze focus beperken tot de verwerking van het gesproken woord omwille van beknoptheid en duidelijkheid!

tijdens een gesprek wanneer we taal horen en uitdrukken, wordt informatie doorgegeven door verschillende gebieden van de hersenen terwijl we individuele woorden horen, interpreteren, informatie opslaan als herinneringen en uiteindelijk onze antwoorden vormen. Hier volgt een vereenvoudigde beschrijving van de delen van de hersenen en het lichaam die verantwoordelijk zijn voor deze taken:

binnenoor., Eerst reageert het slakkenhuis van het binnenoor op de geluidsgolven van spraak en zet ze om in elektrische signalen.
de gehoorzenuw. Deze elektrische signalen worden direct doorgegeven aan de gehoorzenuw, die op zijn beurt de signalen naar de Gehoorweg draagt.
De Gehoorweg. Signalen reizen door verschillende “relaispunten” langs de hersenstam, die bekend staan als de auditieve weg., De hersenstam decodeert het basissignaal, controleert op luidheid en intensiteit, en bepaalt vervolgens of reflexacties nodig zijn (zoals springen met angst in reactie op een luid geluid). De Gehoorweg eindigt bij de Gehoorschors.
de auditieve Cortex. Dit is het deel van de hersenen waar elektrische signalen uiteindelijk worden geïnterpreteerd als geluiden, onthouden, dan herkend als woorden of andere soorten geluiden. Als het als woorden wordt herkend, wordt informatie doorgegeven aan het gebied van de hersenen dat verantwoordelijk is voor het begrijpen van taal.,
Wernicke ‘ s Area. Wernicke ‘ s gebied is het deel van de hersenen primair verantwoordelijk voor het begrijpen van taal. Begrip is een complex proces. Als een kort overzicht zouden we kunnen zeggen dat het proces van taalbegrip twee hoofdtaken omvat: het begrijpen van taal en het uitdrukken van taal (plannen wat we hierna zullen zeggen). Bij het plannen van onze uitgesproken taal, Wernicke ‘ s Gebied maakt gebruik van opgeslagen herinneringen en woordenschat.
Broca ‘ s Area., Wanneer we onszelf verbaal uitdrukken, worden de woorden die we kiezen doorgegeven aan het Broca-gebied van de hersenen. Het Broca-gebied regelt de spraakproductie en coördineert de signalen naar onze mond, tong en stembanden. Merk op dat de Broca gebied werkt ook met Wernicke ‘ s gebied in het helpen ons taal te begrijpen, zoals het controleert de herkenning en gebruik grammatica.
fysieke productie van spraak. De laatste stap in taalverwerking is om fysiek onze eigen spraak te produceren. De tong, lippen, stembanden en longen werken allemaal in coördinatie om dit te bereiken.,

wanneer er iets misgaat

Taalverwerkingsstoornis beïnvloedt de gebieden van de hersenen die verantwoordelijk zijn voor het begrijpen van taal – Wernicke ’s gebied en Broca’ s Gebied. Niemand weet zeker waarom taalverwerking stoornis optreedt, maar we hebben een werkbaar begrip van de unieke symptomen. Het is anders dan fysiek gehoorverlies, waar problemen optreden in het binnenoor, en het is een aparte kwestie aan auditieve verwerkingsstoornis, die de auditieve Cortex beïnvloedt. Het is geen orale motorische stoornis die de fysieke spraakorganen aantast, noch wordt het veroorzaakt door een slechte woordenschat., Dit betekent dat mensen met de Wanorde van de taalverwerking gewoonlijk prima kunnen horen, en spraak met perfecte duidelijkheid kunnen produceren. Wat meer is dat ze misschien zelfs een vrij brede vocabulaire hebben. Eerder, symptomen verschijnen in de manier waarop hun hersenen taal begrijpen, het gemak waarmee het kan putten uit herinneringen of woorden, en de manier waarop het onze expressieve taal organiseert. In de volgende sectie, zullen we kijken naar de symptomen van de Wanorde van de taalverwerking in meer detail.,

symptomen van Taalverwerkingsstoornis

mensen met een Taalverwerkingsstoornis vinden het ongewoon moeilijk om taal te begrijpen en hun woorden te organiseren om uit te drukken wat ze te zeggen hebben. Zowel volwassenen als kinderen kunnen worden beÃ nvloed, met de symptomen verschijnen verschillend afhankelijk van de leeftijd van een persoon. Voor kinderen, taalverwerking stoornis meest merkbaar van invloed op hun geletterdheid en algemene leren. Volwassenen, aan de andere kant, de neiging om problemen meer merken bij de interactie met anderen. Hieronder zullen we nader kijken naar de symptomen voor verschillende leeftijdscategorieën.,

Kindersymptomen

als ouder zijn er verschillende symptomen van Taalverwerkingsstoornis die u kunt opmerken in het leven thuis van uw kind. Hij of zij kan worstelen bij het gebruik van taal in antwoord op iemand anders, zoals bij het beantwoorden van vragen of het houden van een gesprek. Om deze reden, kunnen de kinderen met de Wanorde van de taalverwerking vrij onzeker van nieuwe situaties voelen; zij kunnen onzeker zijn over of zij in staat zullen zijn om op de manier te reageren die van hen wordt verwacht. Ze zullen echter veel meer vertrouwen hebben wanneer ze een gesprek beginnen of “op hun eigen voorwaarden” praten., U kunt ook verbeteringen in het algemene taalbegrip van uw kind opmerken wanneer hij of zij visuele informatie krijgt in plaats van – of ter ondersteuning van – auditieve informatie. Heeft u een van de volgende dingen opgemerkt in het leven thuis van uw kind?

ze lijken vaak gefrustreerd door het hebben van veel te zeggen, maar geen manier om het te zeggen.
ze beschrijven het gevoel dat woorden”recht op het puntje van de tong” zijn.
Oudere kinderen zullen regelmatig gevraagd moeten worden om in volledige zinnen te spreken.,
uw kind kan een object beschrijven of tekenen, maar kan het woord er niet voor bedenken.
hij of zij kan depressief zijn of gevoelens van droefheid hebben, vooral omdat zij hun ware bedoeling niet kunnen uitdrukken.
hij of zij zal waarschijnlijk weinig aandacht hebben voor taken of activiteiten, vergeleken met vergelijkbare leeftijdsgenoten.
ze geven er misschien de voorkeur aan het” grappige kind ” te zijn, waarbij ze veel grappen maken of het onderwerp subtiel veranderen om de druk van zichzelf af te nemen.,
ze kunnen antwoorden vaak herzien – het starten van een zin, dan herstarten om het te voltooien of het veranderen van de richting van de zin helemaal. Als ouder, kunt u zich afvragen of uw kind worstelt met een stotteren.
uw kind kan dingen met een andere naam of een variant noemen, ook al weet u dat hij of zij het”Weet”. Je zou ook het overmatige gebruik van vage taal zoals “het”, “ding” of “je weet wel”kunnen opmerken.,

op school kunnen kinderen met een Taalverwerkingsstoornis ook een reeks problemen ondervinden. Hun geletterdheid zal “fragmentarisch” lijken, omdat aan de ene kant kinderen met LPD waarschijnlijk in staat zullen zijn om te lezen op een passend leeftijdsniveau. Aan de andere kant, echter, het begrijpen van de Betekenis van wat ze lezen zou veel moeilijker zijn. Op hun beurt manifesteert hun slechte begrip zich vaak als moeilijkheden bij het uiten van zichzelf mondeling en schriftelijk., Leraren van kinderen met taalverwerkingsproblemen zullen waarschijnlijk veel van de volgende problemen waarnemen:

moeilijkheden met het vinden van woorden, het benoemen van objecten en een overmatig gebruik van aarzelingen/vulstoffen (um of ah).
tendensen om te negeren of verward te worden door gesproken vragen en instructies. Veel herhaling vereist.
antwoorden op vragen met off-topic, irrelevante antwoorden of een standaard antwoord van”Ik weet het niet”.
een gewoonte om in onvolledige zinnen te spreken.,
problemen bij het herkennen van categorieën, sequenties, associaties of patronen.
duidelijke verbeteringen wanneer informatie / richtingen worden gegeven in visueel formaat in plaats van alleen gesproken.

een bepaalde mate van moeilijkheden bij het leren van taal is normaal als een kind groeit. Echter, als de moeilijkheden met het begrijpen en uitdrukken van woorden beginnen te leiden tot een kind om achter hun leeftijdsgenoten te vallen, kan het de moeite waard zijn beoordeling voor Taalverwerkingsstoornis te overwegen., Beoordeling en diagnose zullen de juiste behandeling mogelijk maken, wat op zijn beurt zal helpen kinderen de vaardigheden op te bouwen die nodig zijn om academisch en sociaal te gedijen.

gezien de subtiele of” fragmentarische ” aard van de symptomen van Taalverwerkingsstoornis, komt het niet zelden voor dat kinderen zonder enige diagnose of hulp het hele onderwijs doorlopen. Dit is vooral het geval wanneer leeftijdsgenoten die te maken hebben met soortgelijke academische worstelingen LPD-kinderen omringen, omdat ze de neiging hebben om op te gaan. Wanneer kinderen met LPD opgroeien, worden ze geconfronteerd met een unieke reeks moeilijkheden in hun sociale en professionele leven.,

volwassen symptomen

volwassenen met een Taalverwerkingsstoornis kunnen moeite hebben zich mondeling uit te drukken en vinden het vaak ongewoon moeilijk om gesprekspartners te begrijpen. Quick-fire gesprekken met technisch jargon, grappen, sarcasme en/of andere niet-letterlijke gebruik van taal zal bijzonder moeilijk voor hen te begrijpen en deel te nemen aan., Hier zijn enkele voorbeelden van moeilijkheden die volwassenen kunnen ervaren, waarvoor Taalverwerkingsstoornis een bijdragende factor kan zijn:

onvermogen om de juiste woorden te vinden om je gedachten uit te drukken, zoals wanneer een woord “op het puntje van je tong”is.
Het kan voor volwassenen met een Taalverwerkingsstoornis gemakkelijker zijn om een woord te tekenen of te beschrijven in plaats van het te verwoorden.
een neiging om vragen verkeerd te begrijpen of de verkeerde vraag te beantwoorden.,
overmatige inspanning bij het maken van een gesprek op de telefoon.
moeilijkheden bij het interpreteren van nuances, grappen of sarcasme; taal kan te letterlijk worden geïnterpreteerd.
slecht geheugen van auditieve informatie.
problemen met het begrijpen van gesprekspartners in omgevingen met veel achtergrondruis.
zelfs zonder achtergrondruis kan een volwassene met een Taalverwerkingsstoornis vaak aan sprekers vragen zichzelf te herhalen.,

volwassenen met LPD kunnen droefheid of zelfs depressie ervaren als gevolg van de perceptie dat zij worden beoordeeld op hun zwakheid. Bovendien zijn veel volwassenen met LPD gepest door leeftijdsgenoten of bekritiseerd door volwassenen (die niet wisten dat ze LPD hadden) toen ze een kind/tiener waren.

volgende stappen

Taalverwerkingsstoornis is behandelbaar en het is nooit te laat om hulp te zoeken. Of u nu bezorgd bent voor uw kind, of voor uzelf als volwassene, het zal een goed uitgangspunt zijn om uw zorgen te bespreken met een logopedist., Na het diagnosticeren van LPD, zal een logopedist directe behandeling en praktische strategieën voor thuis, werk of school aanbieden. Behandeling maakt een verschil! De frustraties die jij of je kind ervaren zullen voorbij gaan, en jouw/hun communicatieve vaardigheden kunnen meer dan voldoende worden om aan alle vereisten van het leven te voldoen.

Klik hier voor het volgende artikel, dat het beoordelings-en diagnoseproces voor Taalverwerkingsstoornissen en behandelingsstrategieën zal herzien.