Jaká Je Definice Šikany?
„Šikana je, když si křičíte na někoho, protože si myslíš, že jsi lepší, chytřejší, silnější nebo lepší než oni.“
jak jsme přišli s touto definicí?
začněme se základy. Co přesně je definice šikany? Bohužel existuje tolik definic šikany, kolik lidí o tom mluví., Jedna definice šikany děti, je:
Šikana je formou proaktivní agrese, ve kterém šikana je nevyprovokované a tyran je iniciátorem šikany chování. (Dodge a Cole, 1987)
Další:
Šikana zahrnuje nerovnováha moci mezi tyran a oběť je záměrně škodlivé a dochází opakovaně. (Olweus et al., 1999)
skvělá definice šikany pro děti od stopbullying.,gov, který obsahuje prvky obou těchto šikany definice je:
Šikana je nežádoucí, agresivní chování u dětí školního věku, která zahrnuje skutečné nebo domnělé nerovnováhy moci. Chování se opakuje nebo má potenciál opakovat se v průběhu času. Šikana zahrnuje akce, jako je vyhrožování, šíření pověstí, útok na někoho fyzicky nebo slovně, a vyloučení někoho ze skupiny úmyslně.,
dát to do více dítě-přátelský definice šikany, dalo by se říct, že:
Šikana je, když si křičíte na někoho, protože si myslíš, že jsi lepší, chytřejší, silnější nebo lepší než oni.
Opakování a Nerovnováha Moci, Aby Šikana Jedinečný
k Dispozici jsou dvě složky ve výše uvedené definice šikany pro děti, které se šikany unikátní.
- šikana je opakující se akt, který se vyskytuje v průběhu času., To odlišuje šikanu od agresivních činů, ke kterým dochází pouze jednou.
- šikana zahrnuje nerovnováhu moci mezi tyranem a obětí.
násilníci samozřejmě nemusí být fyzicky silnější než jejich oběti. Místo toho, tato nerovnováha energie, která se vyskytuje v šikaně může přijít z mnoha zdrojů, včetně:
- Být více populární
- Být silnější
- Být chytřejší,
- Mají vyšší sociální status
Druhy Šikany
- Co je Fyzické Šikany?
- co je relační šikana / sociální šikana?,
- Co je Verbální Šikana
Rváči, Oběti & Bully-Oběti: Problém s Tyran a Oběť Štítky
Ne všechny oběti šikany hrát roli oběti celé jejich času ve škole. Podobně ne všichni násilníci hrají roli šikany po celou dobu ve škole. Ve skutečnosti, jedna studie provedená na střední škole ukázal, že 87% studentů změnila jejich role se v průběhu 3 let (Swearer, Cary, & Frazier-Koontz, 2001.,)
Co je víc, velikost-možnost část studenti jsou šikanováni a hrát roli tyran sami vytvoření třetí kategorie – tyran-oběť. Ve srovnání s násilníky a oběťmi jsou oběti šikany při zvýšených změnách rozvojových poruch souvisejících s náladou, jako je deprese a úzkost.
Susan Swearer ve své knize, Šikana Prevence a Intervence: Realistická Strategie pro Školy, naznačuje, že lidé přijmout terminologii, která umožňuje skutečnost, že studenti mohou a pohybovat mezi rolí tyran & oběť., Konkrétně doporučuje používat výrazy „studenti, kteří šikanují“ a „studenti, kteří jsou obětí“.
Zjistěte si Zajímavá fakta o šikaně pro děti